Toimintaterapian haasteet nujerretaan kognitiivisella lähestymistavalla!
Kognitiivinen viitekehys toimintaterapiassa -koulutus esittelee sinulle kognitiivisen terapiatyön perusperiaatteet ja prosessit. Tavoitteena on, että pystyt hyödyntämään kognitiivista lähestymistapaa suunnitelmallisesti, kuten esim. toiminnan ohjauksessa, sosiaalisissa tai motorisissa taidoissa. Keskityt erityisesti itsearvioinnin merkitykseen, toiminnan aikaisen tietoisuuden lisäämisen keinoihin, sekä strategioiden ohjaamiseen. Opit samalla analysoimaan ja kehittämään omia ohjaustaitojasi. Koulutuksen tärkeimpänä pyrkimyksenä on lisätä lasten ja nuorten parissa toimivien toimintaterapeuttien tietämystä kognitiivisesta lähestymistavasta.
Kouluttajina toimivat Hanna Huhtala ja Annukka Kivini, jotka ovat koonneet tietoa ja kouluttaneet kognitiivisesta lasten ja nuorten toimintaterapiasta vuodesta 2013 alkaen. He ovat soveltaneet teoriaa yksilöterapiassa erilaisten haasteiden, kuten motoristen taitojen, toiminnan ohjauksen ja itsesäätelytaitojen kuntoutuksessa, sekä ryhmämuotoisessa toimintaterapiassa sosiaalisten taitojen kuntoutuksessa.
Kenelle koulutus soveltuu?
Koulutus on suunnattu toimintaterapeuteille, jotka haluavat oppia lisää kognitiivisen viitekehyksen perusteista.
VIITEKEHYS
Pääset määrittämään kognitiivisen viitekehyksen ja sen raportoinnin omassa työssäsi
OHJAUSTYYLI
Kuulet, miksi ohjaustyyli on merkityksellistä tavoitteiden saavuttamisessa
ARVIOINTI
Opit hyödyntämään itsearviointia tulevaa työtä varten
STRATEGIAT
Ymmärrät, millaisia strategioita kannattaa suunnitella
Ohjelma
tiistai 11.10.
- Viitekehysten kirjo lasten ja nuorten toimintaterapiassa
- Keskeiset käsitteet
- Kenelle viitekehys sopii?
- Kognitiivisia teorioita toimintaterapiassa
- Yleiset periaatteet: Miten terapiaprosessi etenee?
- TEHTÄVÄ: Miten ohjaat tällä hetkellä?
- Erilaisia ohjaustyylejä
- Mitä asioita voit ottaa huomioon sanallista ohjaustyyliä kehittäessäsi?
- Itsearviointi – millaista tietoa arvioinnista voi saada?
- Dynaaminen arviointi – mistä asiakas hyötyy?
- Arviointimenetelmiä
keskiviikko 12.10.
- Tietoisuuden eri tasoilla toimiminen
- Itsetietoisuus
- Tehtävätietoisuus
- Tietoisuuden lisääminen
- Emotionaaliset riskit
- Mistä on olennaista olla tietoinen?
- TEHTÄVÄ: Mitä strategioita itse käytät?
- Strategioiden luokittelua
- Miten terapiassa kehitellyt strategiat siirtyvät arkeen?
- Lähiverkoston ohjaaminen ja yhteistyö
Kouluttajat
Kognitiiviseen lähestymistapaan perehtynyt toimintaterapeutti (AMK)
Annukka Kivini
Annukka on työskennellyt jo yli 10 vuotta lasten ja nuorten toimintaterapian parissa. Hän nauttii etenkin työskentelystä toiminnan ohjauksen, sensomotoristen valmiuksien ja psykososiaalisten taitojen parissa.
Annukka tekee konsultaatiota, yksilöllistä terapiaa, sekä ryhmäterapiaa. Terapian lähestymistavan Annukka valitsee aina asiakkaan tarpeen mukaan.
Kognitiiviseen lähestymistapaan perehtynyt toimintaterapeutti (AMK)
Annukka Kivini
Annukka on työskennellyt jo yli 10 vuotta lasten ja nuorten toimintaterapian parissa. Hän nauttii etenkin työskentelystä toiminnan ohjauksen, sensomotoristen valmiuksien ja psykososiaalisten taitojen parissa.
Annukka tekee konsultaatiota, yksilöllistä terapiaa, sekä ryhmäterapiaa. Terapian lähestymistavan Annukka valitsee aina asiakkaan tarpeen mukaan.
Sinua saattaisi kiinnostaa myös
Sijainti
Helppo tulla vaikka veneellä ⚓️
Keilaranta 1 Business Park sijaitsee meren rannalla Espoon Keilaniemessä, lähellä Helsingin ydinkeskustaa. Länsimetron pysäkki ja taksiasema ovat kiinteistöä vastapäätä sekä autoille löytyy paljon parkkipaikkoja. Espoolaisille myös purjevene on mahdollinen 😊