Stop vaihtuvuudelle – rakennetaan yhdessä hyvinvoiva työyhteisö.
Huoli varhaiskasvatustyön pitovoimasta on nostanut päätään. Työn tekemiseen tarkoitetut resurssit ovat kaventuneet samanaikaisesti, kun työnkuvien vastuualueet ovat laajentuneet. Ammattilaisten pitovoiman kasvattamiseksi organisaatioiden on keskityttävä oman potentiaalinsa löytämiseen ja tunnistamiseen.
Pitovoimaa varhaiskasvatukseen -koulutus tarjoaa välineitä siihen, miten organisaationne voi itse vaikuttaa henkilöstön työssä pysymiseen. Ymmärrät, mistä pitovoima muodostuu sekä syvennyt tarkemmin pitovoimaan vaikuttaviin tekijöihin. Saat uutta perspektiiviä työhön sitouttamisen tarkasteluun ja tukemiseen sekä laajaa ymmärrystä muuttuvan työn vaikutuksista. Lisäksi opit, millaisia tuen muotoja työntekijöille tulisi tarjota ja millainen merkitys mentoroivalla otteella on arjen kaikissa vuorovaikutustilanteissa.
Koulutuksen avulla saat tehokkaat työkalut henkilöstön sitouttamiseen alalla, jolla on monia kuormittavia tekijöitä ja haasteita etenkin poliittisten päätösten myötä. Koulutuksen jälkeen palaat toimeesi takuulla uusien oppien kanssa – tervetuloa mukaan!
Kenelle koulutus sopii?
Koulutus on suunnattu erityisesti varhaiskasvatuksen hallinnossa ja päättävissä tehtävissä työskenteleville sekä erilaisissa varhaiskasvatuksen johtamistehtävissä toimiville, kuten päiväkodin johtajille ja varajohtajille.
NÄKÖKULMIA
muuttuvan työn vaikutuksesta ammatin pitovoimaan.
TYÖKALUT
ja konkreettiset keinot pitovoiman vahvistamiseksi.
TUNNISTA
ammatillisen pitovoiman kipukohdat organisaatiossanne.
OPI
mentoroinnin merkitys ammatillisen pitovoiman vahvistamisessa.
Ohjelma
torstai 16.2.
- Tehostamisen karikot ja niiden tunnistaminen
- Epävarmuuden aikakausi – kulttuurinen kuva työn muutoksesta
- Miten työelämän muutokset näkyvät teidän organisaatiossanne? -tehtävä
- Kaikki alkaa poliittisista päätöksistä
- Poliittisten päätösten tulkinta organisaation tasolla
- Yksilön suhtautuminen ylhäältä tuleviin päätöksiin
- Työhön tukea rakenteiden avulla
- Mentoroinnin mahdollisuudet
- Tuen muotojen tarkastelu ja resursointi -tehtävä
- Jokaisen on tehtävä muutos omassa suhtautumisessaan
- Ketään ei jätetä työssä yksin -asenne
- Omien asenteiden tutkiminen -tehtävä
Kouluttaja
Intohimoinen väitöskirjatutkija ja kasvatustieteiden maisteri
Katja Sirvio
Väitöskirjatutkija ja kasvatustieteiden maisteri Katja Sirvio selvittää kiperiä kysymyksiä työelämän kuormittavista tekijöistä sekä kouluttaa ja luennoi hyvinvoinnin laajasta kentästä. Hän työskentelee Kokkolan yliopistokeskuksella kasvatustieteen yksikössä tutkijana ja opettajana. Lisäksi hän on Mindfulnessohjaaja CFM®.
Katjan koulutusten ydin on monitieteisyydessä. Hän yhdistelee kasvatustieteen, psykologian, sosiologian ja uusimman aivotutkimuksen kiehtovia tutkimustuloksia käytännönläheisiksi ja innostaviksi koulutuskokonaisuuksiksi.
Aiemmin Katja on työskennellyt Tampereen yliopiston kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunnassa opettajana, opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamien hankkeiden koordinaattorina sekä opintohallinnon työntekijänä. Katja kouluttaa ja luennoi laajasti eri puolilla Suomea ihmisenä ja yhteisönä kasvun ja kehittymisen teemoista.
Intohimoinen väitöskirjatutkija ja kasvatustieteiden maisteri
Katja Sirvio
Väitöskirjatutkija ja kasvatustieteiden maisteri Katja Sirvio selvittää kiperiä kysymyksiä työelämän kuormittavista tekijöistä sekä kouluttaa ja luennoi hyvinvoinnin laajasta kentästä. Hän työskentelee Kokkolan yliopistokeskuksella kasvatustieteen yksikössä tutkijana ja opettajana. Lisäksi hän on Mindfulnessohjaaja CFM®.
Katjan koulutusten ydin on monitieteisyydessä. Hän yhdistelee kasvatustieteen, psykologian, sosiologian ja uusimman aivotutkimuksen kiehtovia tutkimustuloksia käytännönläheisiksi ja innostaviksi koulutuskokonaisuuksiksi.
Aiemmin Katja on työskennellyt Tampereen yliopiston kasvatustieteiden ja kulttuurin tiedekunnassa opettajana, opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamien hankkeiden koordinaattorina sekä opintohallinnon työntekijänä. Katja kouluttaa ja luennoi laajasti eri puolilla Suomea ihmisenä ja yhteisönä kasvun ja kehittymisen teemoista.